Der Streik der Farben
Wir haben das Buch „Der Streik der Farben“ von Drew Daywalt im Deutschunterricht gelesen. In diesem Buch geht es um den Jungen Duncan, der von seinen Farbstiften Beschwerdebriefe erhält. Der blaue Farbstift braucht dringend eine Pause und der gelbe sieht sich als wirkliche Farbe der Sonne.
Wir haben uns daraufhin eine Farbe ausgesucht und auch einen Beschwerdebrief an uns selbst geschrieben. Diese Briefe haben wir untereinander getauscht, gelesen und dann aufgeschrieben, was uns gut gefallen hat und ob wir noch Tipps haben. Danach haben wir uns in Lektorenrunden zusammen gefunden: ein Kind hat vorgelesen, eins hat alle guten Sachen und die Tipps aufgeschrieben und ein Kind hat dem Autor dann Bericht erstattet. Daraufhin haben wir uns daran gemacht, unsere Briefe zu überarbeiten. Hier seht ihr unsere Ergebnisse. Ihr könnt sie euch auch gerne in der Aula anschauen.
Eure Klasse 4a
Wir haben uns die letzten Wochen intensiv mit dem Thema WALD auseinandergesetzt. Zunächst haben wir all unsere Fragen zu diesem Thema gesammelt und versucht, sie mit Büchern aus der Bücherhalle und der Waldfibel zu beantworten. Wir machten eine Lesespur zum Thema Wald, indem wir mit Ipads QR-Codes abfotografierten und dann kurze Texte lasen. Außerdem haben wir ein Lapbook zum Thema Wald gestaltet und viel über die Tiere, Pilze und Bäume des Waldes erfahren. Im Homeschooling bekamen wir die Aufgabe, einen Parcours und eine Rallye zu absolvieren und Waldbingo zu spielen. Dabei haben wir tolle Sachen im Wald gefunden und mit in die Schule gebracht. Wir hatten viel Spaß an diesem Thema.
„Als wir zuhause gelernt haben, haben wir uns mit dem Thema „Briefe verfassen“ beschäftigt. Wir haben den Aufbau eines Briefes kennengelernt und einem Kind aus der Klasse einen echten Brief in einem Briefumschlag geschrieben. Außerdem haben wir das Bilderbuch „Die Geschichte von dem Löwen, der nicht schreiben konnte“ kennengelernt. Ein Löwe möchte einer Löwin einen Brief schreiben, weil er sie sehr toll findet. Da er aber nicht schreiben kann, bittet er die Tiere im Dschungel, für ihn zu schreiben. Leider schreiben diese aber immer aus ihrer Sicht den Liebesbrief und der Löwe ärgert sich darüber. Am Ende bringt ihm die Löwin das Schreiben bei. Wir haben zum Abschluss Briefe aus der Sicht des Löwen und der Löwin geschrieben, nachdem sie ein Jahr gemeinsam glücklich im Dschungel leben. Hier seht ihr unsere Ergebnisse. Eure Klasse 3a mit Frau Wolfram und Frau Bretthauer-Neitzel“
Grundschule mit Vorschule
